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2023
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01/01/2023
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31/03/2023
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Equidad + Grupos Vulnerables
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Garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa, inclusiva intercultural e integral, que tenga como eje principal el interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
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1.- Porcentaje de estudiantes mujeres becadas.
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1. Porcentaje
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1. Número de estudiantes mujeres becadas
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1. (Número de estudiantes mujeres becadas/ Número total de estudiantes mujeres en la institución )*100=
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1. Mujeres becadas
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1. Anual
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352
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408
|
|
0
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Ascendente
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Departamento de Planeación y Evaluación
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Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Administración y Finanzas, Dirección de Planeación y Evaluación.
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17/04/2023
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17/04/2023
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Programa Operativo Anual 2023 (Federal) Seguimiento Cuatrimestral
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2023
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01/01/2023
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31/03/2023
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2.- Porcentaje de estudiantes mujeres atendidas en la institución.
|
2. Porcentaje
|
2.Número de estudiantes mujeres atendidas en la institución
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2. (Número de estudiantes mujeres atendidas en la institución/ Número total de estudiantes mujeres en la institución )*100=
|
2. Mujeres atendidas
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2. Anual
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608
|
702
|
|
0
|
|
|
Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Administración y Finanzas, Dirección de Planeación y Evaluación.
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17/04/2023
|
17/04/2023
|
|
|
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2023
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01/01/2023
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31/03/2023
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Programas de Inclusión
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Garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa, inclusiva intercultural e integral, que tenga como eje principal el interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
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1. Acondicinamiento de espacios para personas con discapacidad.
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1. Número
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1. Acondicinamiento de espacios para personas con discapacidad.
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1. (Número de espacios acondicionados para personas vulnerables)=
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1. Espacios
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Anual
|
0
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23
|
|
0
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Ascendente
|
Departamento de Planeación y Evaluación
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Dirección de Extensión Universitaria y Dirección de Planeación y Evaluación.
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17/04/2023
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17/04/2023
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Programa Operativo Anual 2023 (Federal) Seguimiento Cuatrimestral
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|
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2023
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01/01/2023
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31/03/2023
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Mantenimiento de la Certificación en la Norma ISO 9001:2015
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Garantizar el derecho de la población en México a una educación de excelencia, pertinente y relevante en los diferentes tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
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1. Porcentaje de avance en la obtención de la Certificación en los tres procesos básicos en la norma ISO aplicables
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1. Porcentaje
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1. Número de certificaciones obtenidas en el año
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1. (Número de certificaciones obtenidas en el año/ Número de certficaciones programadas en el año)*100=
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1. Certificaciones
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Anual
|
1
|
1
|
|
0
|
Ascendente
|
Departamento de Planeación y Evaluación
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Rectorías, Direcciones de área y carrera.
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17/04/2023
|
17/04/2023
|
Programa Operativo Anual 2023 (Federal) Seguimiento Cuatrimestral
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2023
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01/01/2023
|
31/03/2023
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Pertinencia de la oferta educativa
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Garantizar el derecho de la población en México a una educación de excelencia, pertinente y relevante en los diferentes tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
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1. Número de estudios de trayectoria y de egresados llevados a cabo en el año.
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1. Número xxxxxxxxxxxxxxxxxx
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1. Numero de estudios de trayectoria y de egresados llevados a cabo en el año.
|
1. Numero de estudios de trayectoria y de egresados llevados a cabo en el año.
|
1.- Estudios.
|
1.- Anual
|
2
|
1
|
|
0
|
Ascendente
|
Departamento de Planeación y Evaluación
|
1. - Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Carrera, Dirección de Planeación y Evaluación.
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17/04/2023
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17/04/2023
|
Programa Operativo Anual 2023 (Federal) Seguimiento Cuatrimestral
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|
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2023
|
01/01/2023
|
31/03/2023
|
|
|
2. Porcentaje de Programas Educativos con Análisis Situacional del Trabajo (AST)
|
2. Porcentaje
|
2. Programas educativos en la institucion con AST vigentes
|
2. (Programas educativos en la institucion con AST vigentes/ Total de programas educativos en la institución) * 100 =
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2.-Análisis.
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2.-Anual
|
7
|
2
|
|
0
|
|
|
2.- Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Vinculación, Dirección de Carrera, Dirección de Planeación y Evaluación.
|
17/04/2023
|
17/04/2023
|
|
|
|
2023
|
01/01/2023
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31/03/2023
|
Fortalecimiento de la Cobertura Educativa
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Garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa, inclusiva intercultural e integral, que tenga como eje principal el interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
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1. Número de estudiantes inscritos en TSU.
|
1. Número
|
1. Número de estudiantes inscritos en TSU.
|
1. Número de estudiantes inscritos en TSU.
|
1.- Estudiantes
|
1.- Anual
|
1084
|
1155
|
|
0
|
Ascendente
|
Departamento de Planeación y Evaluación
|
1. - Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Carrera, Dirección de Vinculación, Dirección de Administración y Finanzas, Dirección de Planeación y Evaluación.
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17/04/2023
|
17/04/2023
|
Programa Operativo Anual 2023 (Federal) Seguimiento Cuatrimestral
|
|
|
2023
|
01/01/2023
|
31/03/2023
|
|
|
2.- Número de estudiantes inscritos en Licenciatura
|
2.Número
|
2.- Número de estudiantes inscritos en Licenciatura
|
2.- Número de estudiantes inscritos en Licenciatura
|
2-Estudiantes
|
2.-Anual
|
613
|
650
|
|
0
|
|
|
2.- Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Carrera, Dirección de Vinculación, Dirección de Administración y Finanzas, Dirección de Planeación y Evaluación.
|
17/04/2023
|
17/04/2023
|
|
|
|
2023
|
01/01/2023
|
31/03/2023
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Fortalecimiento del Programa de Tutorías
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Garantizar el derecho de la población en México a una educación de excelencia, pertinente y relevante en los diferentes tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional.
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1 Porcentaje de alumnos que participan en programa de tutorías
|
1. Número
|
1 Porcentaje de alumnos que participan en programa de tutorías
|
1.(Número de alumnos en programas de tutorías / total de alumnos) * 100= .
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1.- Estudiantes
|
1.- Anual
|
1697
|
1805
|
|
0
|
Ascendente
|
Departamento de Planeación y Evaluación
|
1. - Dirección de Apoyo Educativo, Dirección de Carrera y Dirección de Vinculación.
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17/04/2023
|
17/04/2023
|
Programa Operativo Anual 2023 (Federal) Seguimiento Cuatrimestral
|
|
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2023
|
01/01/2023
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31/03/2023
|
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2. Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso que reciben programas de inducción
|
2.Número
|
2. Porcentaje de estudiantes de nuevo ingreso que reciben programas de inducción
|
2.- (Numero de estudiantes de nuevo ingreso participantes en programas de inducción / número total de estudiantes de nuevo ingreso) * 100=
|
2.-Estudiantes
|
2.-Anual
|
753
|
800
|
|
0
|
|
|
2.- Dirección de Apoyo Educativo y Dirección de Carrera.
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17/04/2023
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17/04/2023
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