Ejercicio Fecha de Inicio del Periodo que se Informa Fecha de Término del Periodo que se Informa Nombre del programa Objetivo institucional Nombre del Indicador Dimensión a medir Definición del indicador Método de cálculo Unidad de medida Frecuencia de medición Línea base Meta programadas Metas ajustadas Avance de metas Sentido del indicador Fuente de información Área responsable de la información Fecha de Actualización Nota
2023 01/01/2023 31/03/2023 Subdireccion de Planeación 02/05/2023 A la fecha no se han generado Planes, Programas o Proyectos con indicadores
2023 01/04/2023 30/06/2023 01/08/2023 12:00:00 a. m. 01/08/2023 A la fecha no se han generado Planes, Programas o Proyectos con indicadores
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Matrícula de nivel licenciatura Eficacia El indicador refleja la matrícula atendida durante ciclo escolar determinado. Número total de estudiantes de nivel licenciatura Estudiantes Anual 2250 2025 Ascendente Reporte de la Base Integral de Datos Institucionales. Subdirección de Planeación 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Proporción de programas educativos de calidad. Calidad El indicador muestra el porcentaje de alumnos inscritos con respecto al número de solicitantes que cumplen con los requisitos de ingreso. (Programas educativos de licenciatura acreditados o reconocidos por su calidad / Total de programas evaluables o acreditables) * 100 Porcentaje Anual 1 1 Ascendente Reconocimientos emitidos por los organismos acreditadores oficiales y que son publicados en la página institucional. Subdirección de Planeación 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Porcentaje de atención (captación) a la demanda de nuevo ingreso Eficiencia EL INDICADOR MUESTRA EL PORCENTAJE DE ALUMNOS INSCRITOS CON RESPECTO AL NÚMERO DE SOLICITANTES QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS DE INGRESO. (Estudiantes de Nuevo ingreso inscritos / Total de Aspirantes a Estudiantes de Nuevo Ingreso) *100 Porcentaje Anual 0.77 0 Ascendente Reporte de la Base Integral de Datos Institucionales. Subdirección de Planeación 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Índice de eficiencia terminal Eficacia El indicador muestra el porcentaje de alumnos que concluyen sus estudios universitarios dentro del periodo reglamentario. (Número de egresados del ciclo n / Alumnos de nuevo ingreso del ciclo n-6)*100 Porcentaje Anual 0.47 0.446 Ascendente Reporte de la Base Integral de Datos Institucionales. Subdirección de Planeación 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Porcentaje de titulación Eficacia Refleja el porcentaje de alumnos que se titulan al finalizar el año que se reporta. (Total de egresados titulados en el ciclo escolar N / Total de Egresados en el ciclo escolar N) * 100 Porcentaje Anual 0.87 0.8583 Ascendente Reporte de la Base Integral de Datos Institucionales. Subdirección de Planeación 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Porcentaje de docentes capacitados Eficiencia Refleja el porcentaje de docentes capacitados en el año. (Personal docente capacitado en el año / Total de personal docente en el año) *100 Porcentaje Anual 0.93 0.7419 Ascendente Reporte de la Subdirección Académica Institucional. Subdirección de Planeación 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Porcentaje de estudiantes atendidos en los programas de tutorías Eficiencia Gestión (ESTUDIANTES ATENDIDOS EN TUTORÍAS Y ASESORÍAS EN EL CICLO ESCOLAR N / POBLACIÓN ESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN EN EL CICLO ESCOLAR N) Porcentaje Anual 0.67 0.6689 Ascendente Departamento de tutorias de la institución Dirección Académica 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.
2023 01/10/2023 31/12/2023 Educación superior de calidad para el desarrollo Consolidar una oferta amplia de educación superior tecnológica innovadora y de calidad, con un modelo orientado al enfoque por competencias, que incorpora la dimensión internacional e intercultural, a través del fortalecimiento de un cuerpo docente especializado que coadyuve en la formación integral de los estudiantes para que se conviertan en profesionales que respondan a las exigencias del entorno socio-productivo de una región emergente en el contexto de la sociedad del conocimiento Porcentaje de estudiantes becados Eficiencia Eficiencia (Número de egresados empleados o ubicados en el sector laboral en áreas acordes con su perfil profesional dentro de los primeros doce meses posteriores a su egreso / Número de egresados en esa generación) * 100 Porcentaje Anual 0.45 0.6548 Ascendente Departamento de becas de la institución Dirección Académica 25/01/2024 25/01/2024 12:00:00 a. m.